Projekty „HIGHLOW”, „Mural zagadka” i „Zielona Politechnika” zwyciężyły w czwartej edycji konkursu Polytechnica Nova. Jury konkursu przyznało także dwa wyróżnienia.

W tym roku do finału konkursu zakwalifikowało się 15 projektów – po pięć pomysłów w każdej z trzech kategorii: społeczność i zrównoważony rozwój, kształcenie i popularyzacja nauki oraz badania i potencjał naukowy. Ich autorami byli studenci, doktoranci i pracownicy uczelni, którzy wspólnie proponowali rozwiązania wspierające rozwój Politechniki Wrocławskiej oraz poprawę jakości życia naszej społeczności.

– Konkurs ma już ugruntowaną pozycję wspierania oddolnych inicjatyw, które rozwijają naszą uczelnię, budują tożsamość oraz pozwalają na wzajemne poznanie się członków naszej społeczności. Tegoroczne nagrodzone i wyróżnione pomysły są bardzo realistyczne i możliwe do szybkiego wdrożenia. Warto też podkreślić, że projekty, które nie zdobyły nagród, również mogą zostać zrealizowane, jeśli okażą się potrzebne i łatwe do wprowadzenia – mówił podczas uroczystego ogłoszenia wyników prof. Arkadiusz Wójs, rektor uczelni.

Dr hab. Karolina Jaklewicz, prof. uczelni, prorektorka ds. rozwoju i integracji wspólnoty zwróciła uwagę, że wraz z każdą kolejną edycją formuła konkursu jest usprawniana, a zwycięskie pomysły są stale monitorowane.

– Nawet jeśli podobny pomysł jest już realizowany w nieco innej formie, to staramy się zaadaptować do niego cenne elementy zaproponowane przez autorów projektów biorących udział w konkursie. Warto również docenić wrażliwość uczestników na potrzeby innych, ponieważ zgłaszane projekty nie służą tylko jednostkom, ale poprawie codziennego funkcjonowania całej społeczności – dodała prof. Jaklewicz.

Laureaci i wyróżnieni

Badania i potencjał naukowy

Nagroda – HIGHLOW Light Balance Laboratory

Autorami pomysłu są Bartosz Kuczyński, dr inż. arch. Sebastian Wróblewski, dr inż. Marta Bątkiewicz-Pantuła, Aleksandra Filipek-Wyskiel. Ich projekt jest związany z rosnącym problemem zanieczyszczenia światłem, czyli zjawiska nadmiernego lub niewłaściwego ukierunkowania sztucznego oświetlenia, zakłócającego naturalną ciemność nocy, co obok zanieczyszczeń wody czy powietrza jest jednym z największych wyzwań środowiskowych XXI wieku.

Zdaniem autorów Politechnika Wrocławska mogłaby wesprzeć rozwiązanie tego problemu, posiadając laboratorium, które w sposób praktyczny i eksperymentalny ukazywałoby skalę oraz konsekwencje zanieczyszczenia światłem.

Celem projektu jest więc aktywne włączenie uczelni w projakościowe zmiany, łączące walory estetyczne i atrakcyjność przestrzeni z oszczędnością energii oraz troską o zdrowie człowieka. Nazwa nowego laboratorium – HIGHLOW – reprezentuje potrzebę balansowania jasnością otoczenia, a jednocześnie misję nowej przestrzeni – High light quality with Low environmental impact

Wyróżnienie – PWr Science Net

Projekt autorstwa dr inż. arch. Ewy Szczepankiewicz, Doroty Taraszewskiej-Zalipskiej, Magdaleny Kułażyńskiej-Hajdun przewiduje stworzenie narzędzia – aplikacji webowej – wspierającej budowanie przez pracowników PWr interdyscyplinarnych zespołów badawczych i tym samym pobudzenie społeczności PWr do szeroko rozumianej współpracy w oparciu o wiedzę i umiejętności.

Narzędzie zakłada możliwość umieszczania ogłoszeń w wewnętrznej sieci Intranet PWr o poszukiwaniu współpracowników do wspólnego opracowywania koncepcji i późniejszej wspólnej realizacji projektów naukowo-badawczych.

Kształcenie i popularyzacja nauki

Nagroda – Mural zagadka – siłownia umysłu i lekcja sztuki dla geniuszy

Autorką pomysłu jest Zofia Koszewicz ze Szkoły Doktorskiej, która zaproponowała stworzenie na uczelni projektu, który byłby nietypową, narracyjną formą promocji Politechniki Wrocławskiej, łączącą wysoką jakość estetyczną z intelektualnym zaangażowaniem odbiorcy.

Jej pomysł zakłada wybranie jednej ściany na terenie uczelni, która stałaby się stałą przestrzenią cyklicznych realizacji artystycznych opartych na zagadce, rebusie, iluzji wizualnej lub zjawisku fizycznym. Każda odsłona muralu byłaby nie tylko kompozycją o wysokiej wartości estetycznej, lecz także intelektualnym wyzwaniem dla odbiorców.

Sens pracy mógłby ujawniać się dopiero przy spojrzeniu z określonej perspektywy, o konkretnej porze dnia, poprzez grę światła i cienia, elementy fluorescencyjne widoczne nocą, zmianę pod wpływem wilgotności powietrza lub dzięki współpracy dwóch osób.

Wyróżnienie – Synergy Point. Laboratorium edukacyjno-badawcze Zarządzania Projektami i Procesami

Projekt został zgłoszony przez dr hab. inż. Agatę Klaus-Rosińską, prof. Dorotę Kuchtę, dr inż. Joannę Iwko, dr Annę Brdulak i dr inż. Agnieszkę Potocką. Zaproponowane przez nie laboratorium miałoby być jednostką łącząca działalność edukacyjną, badawczą i popularyzatorską, która jest ściśle związana z tematyką nowoczesnych metod zarządzania projektami (w tym projektami miejskimi) oraz zarządzania procesami biznesowymi (z uwzględnieniem aspektów zrównoważonego rozwoju).

Społeczność i zrównoważony rozwój

Nagroda – Zielona Politechnika – Modułowe parklety jako system ożywiania i zazielenienia przestrzeni kampusów Politechniki Wrocławskiej

Projekt, którego autorami są Franciszek Linke, Urszula Protyńska i Marta Szelągowska, studenci z Wydziału Architektury, zakłada wprowadzenie modułowych parkletów – niewielkich, tymczasowych struktur, które ożywiają przestrzeń, poprawiają komfort jej użytkowania oraz wzmacniają funkcje społeczne kampusów Politechniki Wrocławskiej.

Parklety projektowane byłyby jako moduły o wymiarach około 3 × 3 m, które mogą funkcjonować samodzielnie lub być łączone w większe zespoły – zarówno w formie ciągów liniowych, jak i bardziej rozbudowanych układów przestrzennych. Ich modułowość umożliwia łatwe dopasowanie do lokalnych warunków oraz rzeczywistych potrzeb użytkowników danego wydziału czy kampusu. System zakłada również możliwość wykorzystania materiałów z odzysku, co wpisuje projekt w idee zrównoważonego rozwoju i reusingu.

mic