Dr Anna Brdulak (Wydział Zarządzania) oraz dr hab. inż. arch. Marta Rusnak (Wydział Architektury) znalazły się w gronie 25 osób zakwalifikowanych do tegorocznej edycji programu „Nauka ma głos”. Projekt, realizowany przez Centrum Nauki Kopernik (CNK) we współpracy z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego, ma pomóc w budowaniu społecznego zaufania do nauki oraz rozwoju kompetencji komunikacyjnych badaczy.

O miejsce w programie ubiegało się niemal 100 naukowców z całej Polski. Wyłoniona grupa 25 laureatów i laureatek, w której znalazły się dwie badaczki z Politechniki Wrocławskiej: dr Anna Brdulak oraz dr hab. inż. arch. Marta Rusnak, weźmie udział w specjalistycznych warsztatach w Warszawie, a następnie poprowadzi interaktywne spotkania z publicznością w Centrum Nauki Kopernik oraz w sieci placówek SOWA (Strefy Odkrywania, Wyobraźni i Aktywności) w całym kraju.

W gronie uczestników jest także Aleksandra Talarczyk, tegoroczna absolwentka Szkoły Doktorskiej PWr.

Most między nauką a społeczeństwem 

Inicjatywa „Nauka ma głos” skupia się na rozwijaniu innowacyjnych formatów komunikacji, takich jak warsztaty oparte na analizie reakcji odbiorców. Program promuje krytyczne myślenie oraz aktywny udział społeczeństwa w nauce, pozwalając badaczom na rzetelne i atrakcyjne prezentowanie wyników swoich prac. 

Projekt jest częścią wspólnego programu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Centrum Nauki Kopernik pod nazwą „Nauka dla Ciebie”. Udział w nim jest dla naukowców nie tylko szansą na rozwój osobisty, ale również formą wsparcia popularyzacji polskiej nauki poprzez finansowanie podróży, zakwaterowania oraz wynagrodzenie za pracę popularyzatorską.

Sylwetki przedstawicielek PWr

Dr Anna Brdulak (Wydział Zarządzania) – adiunktka na Wydziale Zarządzania oraz zastępczyni dyrektora Centrum Innowacji Miejskich Politechniki Wrocławskiej.

W swoich badaniach zajmuje się odpornością miast, zarządzaniem zielenią miejską oraz współpracą publiczno-prywatno-społeczną (model 3P). Prowadziła badania terenowe w Singapurze i Barcelonie, analizując, jak miasta budują strategie adaptacji do zmian klimatu i poprawiają jakość życia mieszkańców.

Autorka i współautorka publikacji z zakresu smart city i zrównoważonego rozwoju, m.in. książki „Happy City - How to Plan and Create the Best Livable Area for the People”. Łączy działalność naukową z praktyką miejską i popularyzacją wiedzy.

– Komunikacja naukowa jest jak dobrze zaprojektowane miasto: tworzy przestrzeń spotkania i dialogu różnych perspektyw – mówi dr Anna Brdulak z Wydziału Zarządzania. – Nauka zaczyna działać dopiero wtedy, gdy wychodzi z laboratoriów i zaczyna zmieniać sposób, w jaki myślimy o świecie.

Dr hab. inż. arch. Marta Rusnak (Wydział Architektury) – pracuje w Katedrze Konserwacji Architektury i Rewaloryzacji Krajobrazu Kulturowego na Wydziale Architektury. Doświadczenie projektowe zdobywała m.in. w Irlandii, a staże naukowe odbyła na Politechnice Warszawskiej oraz Uniwersytecie w Ulm. Specjalizuje się w projektowaniu architektonicznym, muzealnictwie oraz teoriach konserwatorskich.

Jest aktywną członkinią ICOMOS, stypendystką Ministerstwa Kultury oraz laureatką m.in. Lwa Politechniki Wrocławskiej, grantu Miniatura Narodowego Centrum Nauki i Nagrody Naukowej im. D. Smoleńskiego. Prowadzi liczne wykłady popularnonaukowe i warsztaty. Jest współautorką edukacyjnych wystaw muzealnych.

Na Politechnice Wrocławskiej stworzyła i kieruje laboratorium okulograficznym Let's Go. Udoskonala techniki śledzenia wzroku w ekstremalnych warunkach oświetlenia. Prowadzi badania z zakresu BHP na budowie oraz testuje umiejętności percepcyjne analogowych astronautów w stacji LunAres.

– Popularyzacja nauki ma dla mnie nieco bipolarny charakter – mówi dr hab. inż. arch. Marta Rusnak z Wydziału Architektury. – Z jednej strony podkreśla się, jak bardzo jest potrzebna i zachęca naukowców do wychodzenia z wiedzą do społeczeństwa, z drugiej wciąż rzadko przekłada się ona na sposób, w jaki oceniana jest nasza praca badawcza. Dlatego tak ważne są inicjatywy takie jak „Nauka ma głos”, które pokazują, że rozmowa o nauce, warsztaty czy wystawy mogą być równie wartościową częścią działalności naukowca i realnie zbliżać naukę do ludzi – dodaje dr hab. Marta Rusnak.