37 pracowniczek i pracowników PWr odebrało nominacje na uczelnianych Liderów Dostępności. To grupa angażująca się w propagowanie idei dostępności, której zadaniem jest wspieranie osób ze szczególnymi potrzebami na poziomie jednostek PWr. Jej członkowie mają za sobą intensywne trzymiesięczne szkolenie, by jak najlepiej pomagać. 

Nominacje liderzy odebrali z rąk prof. Arkadiusza Wójsa, rektora PWr, dr hab. inż. Katarzyny Jach, prof. PWr, pełnomocniczki rektora ds. osób z niepełnosprawnością oraz Krzysztofa Pedy, prezesa Stowarzyszenia „Twoje Nowe Możliwości”, które szkoliło liderów.  

Szkolenia ukończyło 37 osób, które wspólnie z prof. Jach i Anną Zgrzebnicką z Zespołu ds. Wsparcia Osób z Niepełnosprawnościami (Dział Dostępności i Wsparcia Osób z Niepełnosprawnościami) tworzą Zespół Liderów Dostępności.  

Są w nim przedstawiciele wszystkich wydziałów uczelni – zarówno naukowcy, jak i pracownicy administracji. Zadaniem zespołu jest m.in. wspieranie osób ze szczególnymi potrzebami oraz podejmowanie i wspieranie działań zwiększających dostępność Politechniki Wrocławskiej na wydziałach i w innych jednostkach/komórkach organizacyjnych uczelni. 

– Cieszę się, że państwa grupa jest tak liczna – podkreślał prof. Arkadiusz Wójs w czasie uroczystości wręczenia nominacji. – Osoby ze szczególnymi potrzebami to znacznie większa część uczelni niż może się wydawać na pierwszy rzut oka. Dlatego tak ważne jest, byśmy tworzyli dobry system wsparcia. To ważny fundament wspólnoty, jaką chcemy, żeby była nasza uczelnia. 

Prof. Jach podkreślała natomiast, że zespół już działa: – Mamy bardzo silną grupę. Nie jest tak, że dopiero zaczynamy, ale już pomagamy i wspieramy. Jesteśmy w kontakcie, konsultujemy się, rozwiązujemy problemy. Dużo spraw, którymi zajmujemy się w ostatnim czasie, jest związanych z kryzysami zdrowia psychicznego. 

Jak podkreślają liderzy, osoby ze szczególnymi potrzebami to takie, które ze względu na swoje cechy zewnętrzne lub wewnętrzne albo ze względu na okoliczności, w których się znajdują, muszą podjąć dodatkowe działania lub zastosować dodatkowe środki w celu przezwyciężenia bariery, aby uczestniczyć w różnych sferach życia na zasadzie równości z innymi osobami. W m.in. przezwyciężaniu tych barier wspierają ich liderzy dostępności. 

W ostatnich miesiącach członkowie zespołu przeszli szkolenia, na których uczyli się m.in. o dostępnych formach wsparcia na uczelni, trudnościach komunikacyjnych wynikających ze specjalnych potrzeb, projektowaniu uniwersalnym, komunikacji w sytuacjach konfliktowych i kryzysowych czy podstawach WCAG w kontekście dostępności materiałów dydaktycznych. Program szkoleniowy zrealizowano w ramach projektu „Politechnika Nowych Szans”. 

Krzysztof Peda ze Stowarzyszenia „Twoje Nowe Możliwości”, które prowadziło szkolenia, podkreślał, że bardzo cieszy go zaangażowanie uczelni, a sam program potwierdza, że PWr stale podejmuje działania, by wspierać osoby ze szczególnymi potrzebami. 

– Ja sam jestem absolwentem PWr i kiedy 20 lat temu jako maturzysta chciałem podejść do egzaminu wstępnego, na wielu uczelniach w Polsce kwestia mojego silnego niedowidzenia stanowiła duże wyzwanie – opowiadał. – Konieczne były różnego rodzaju wcześniejsze wizyty, zaświadczenia, ustalenia… Na Politechnice Wrocławskiej usłyszałem tylko pytanie, jakiej wielkości musi być czcionka, żebym mógł ją przeczytać. I tyle. Podszedłem do egzaminu i wszystko już na mnie czekało przygotowane. To mnie przekonało do tego, że trafiłem w dobre miejsce. I cieszę się, że takie otwarte nastawienie na osoby ze szczególnymi potrzebami to nadal cecha charakterystyczna Politechniki, a uczelnia podejmuje kolejne kroki, by być jeszcze bardziej dostępna. 

Wtórował mu Ariel Fecyk, wiceprezes stowarzyszenia: – Fakt, że teraz w dużym stopniu pomagają państwo osobom, które mierzą się z wyzwaniami związanymi z problemami zdrowia psychicznego, pokazuje, że PWr jest już bardzo zaangażowana w działania związane z dostępnością. To już nie są tylko rozważania, gdzie brakuje rampy czy jaką drukarkę brajlowską kupić, które są oczywiście bardzo ważne, ale są zapewnianiem pewnej podstawy. Państwo przeszli już dalej, starając się wspierać w kwestiach, które są dużo trudniejsze. 

Zespół Liderów Dostępności tworzą: 

• dr hab. inż. Katarzyna Jach, prof. uczelni, Wydział Zarządzania – Przewodnicząca Zespołu; 
• mgr inż. Anna Zgrzebnicka, Centrum Innowacji i Biznesu – Koordynator Zespołu; 
• dr inż. arch. Małgorzata Telesińska, Wydział Architektury; 
• dr inż. Karolina Gorska, Wydział Budownictwa Lądowego i Wodnego; 
• dr hab. inż. Janusz Kozubal, prof. uczelni, Wydział Budownictwa Lądowego i Wodnego; 
• dr inż. Katarzyna Helios, Wydział Chemiczny; 
• dr inż. Nina Hutnik, Wydział Chemiczny; 
• dr inż. Iwona Rutkowska, Wydział Chemiczny; 
• dr Aneta Tarczewska, Wydział Chemiczny; 
• mgr Urszula Małecka, Wydział Informatyki i Telekomunikacji; 
• dr inż. Joanna Budzisz, Wydział Elektryczny; 
• dr hab. inż. Piotr Serkies, prof. uczelni, Wydział Elektryczny; 
• dr Barbara Kiełczawa, Wydział Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii; 
• dr inż. Urszula Miller, Wydział Inżynierii Środowiska; 
• dr inż. Monika Nowakowska, Wydział Inżynierii Środowiska; 
• dr inż. Elżbieta Romanik, Wydział Inżynierii Środowiska; 
• dr inż. Joanna Iwko, Wydział Zarządzania; 
• dr Monika Małek-Orłowska, Wydział Zarządzania; 
• dr Krzysztof Serafin, Wydział Zarządzania; 
• dr inż. Katarzyna Walecka-Jankowska, Wydział Zarządzania; 
• dr inż. Beata Anwajler, Wydział Mechaniczno-Energetyczny; 
• dr inż. Paweł Piórkowski, Wydział Mechaniczny; 
• dr inż. Małgorzata Żak, Wydział Mechaniczny; 
• dr hab. inż. Damian Siedlecki, Wydział Podstawowych Problemów Techniki; 
• dr inż. Karolina Laszczyk, Wydział Elektroniki, Fotoniki i Mikrosystemów; 
• mgr inż. Monika Kaczmarz, Wydział Matematyki; 
• mgr Magdalena Kułażyńska-Hajdun, Dział Zakupów i Zamówień Publicznych, Wydział Matematyki; 
• mgr Anna Smyk, Wydział Matematyki; 
• mgr Magdalena Hołowko, Studium Języków Obcych; 
• dr Agnieszka Licznerska, Studium Języków Obcych; 
• mgr inż. Dorota Pytel, Studium Języków Obcych; 
• mgr Małgorzata Tomala, Studium Języków Obcych; 
• mgr Anna Tyszkiewicz, Studium Języków Obcych; 
• mgr Izabela Hrabańska, Studium Wychowania Fizycznego i Sportu; 
• mgr Angelika Józefczak, Centrum Innowacji i Biznesu; 
• dr inż. arch. Ewa Szczepankiewicz, Centrum Innowacji i Biznesu; 
• mgr Agata Dancewicz, Dział Dostępności i Wsparcia Osób z Niepełnosprawnościami; 
• mgr Monika Kwil-Skrzypińska, Dział Dostępności i Wsparcia Osób z Niepełnosprawnościami; 
• inż. Agata Pakuła, Dział Dostępności i Wsparcia Osób z Niepełnosprawnościami. 

Lucyna Róg